學(xué)校建筑設(shè)計(jì)需注意的幾點(diǎn)

來(lái)源：建筑設(shè)計(jì) 瀏覽：- 發(fā)布日期：2021-07-27 09:02:32

教育是社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)力量，學(xué)校屬于為社會(huì)輸送人才的重要基地。為了促使教育環(huán)境和條件得到改善，必須采用合理的對(duì)策來(lái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃，并且合理設(shè)計(jì)校園建筑，從而為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育的良性發(fā)展。筆者有多年學(xué)校建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，下面就學(xué)校建筑設(shè)計(jì)要注意的幾點(diǎn)做一個(gè)總結(jié)：

1、建筑高度的設(shè)計(jì)

所謂建筑高度，指的是從建筑物室內(nèi)的地面到屋頂?shù)母叨?。在不同的范圍?nèi)，可按照區(qū)域的實(shí)際情況來(lái)對(duì)建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)。但不管在哪個(gè)地區(qū)，抗震防護(hù)都是非常重要的一部分。站在土地資源的角度來(lái)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)小城市或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土地資源非常廣闊，所以學(xué)校建筑物不能修建得過(guò)高。但在土地資源缺乏的大城市，則可以修建高層的校園建筑物。這樣可減少學(xué)校占地面積，節(jié)約一部分土地資源，但必須符合我國(guó)所制定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

2、建筑外觀的設(shè)計(jì)

根據(jù)建筑物的平面來(lái)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)校建筑物的外觀形式不受到限制。但是學(xué)校的性質(zhì)非常特殊，在一些土地資源廣闊的地區(qū)，比如鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者小城市的學(xué)校則可以選擇單體式建筑。這是因?yàn)閱误w式建筑的受力性能很好，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易，施工方便易行，可以作為大部分學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的主要類型。而雙體式建筑則適合高層建筑，一些土地資源稀缺的大城市學(xué)校可以使用這種形式。不僅如此，從建筑物自身的設(shè)計(jì)來(lái)看，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須接近生活資源，比如電和水，這樣才能方便師生完成實(shí)驗(yàn)。而一般的教室在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教學(xué)用房中占據(jù)了較大比例，對(duì)四周環(huán)境的要求非常高。所以可使用單體式大空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，而且和其他建筑物形成一定的距離，這樣才能保證良好的教學(xué)環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校建筑物的外觀設(shè)計(jì)，可以采用園林式建筑物的形式。比如將教學(xué)樓連成一排，和第二排相對(duì)應(yīng)。中心部位可設(shè)計(jì)成綠化園林或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，促使教學(xué)樓和綠化相結(jié)合，不但能美化校園環(huán)境，而且也能促使校園文化更加豐富，最終提高學(xué)校建筑物的實(shí)用性。