學(xué)校建筑是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,在學(xué)校建筑設(shè)計(jì)中,需要在滿足教學(xué)需求的基礎(chǔ)上細(xì)化設(shè)計(jì)內(nèi)容,保證建筑設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效果,提升場地規(guī)劃的合理性,彰顯學(xué)校建筑的文化氣息!同時(shí),要堅(jiān)持以人為本的基本原則,不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)校園的格局,為學(xué)生打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步保證學(xué)校教育的質(zhì)量和效果。下面建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心淺談一下學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新要點(diǎn):
1、完善教學(xué)空間的同時(shí)還要為學(xué)生塑造自主學(xué)習(xí)的空間
在進(jìn)行教學(xué)空間設(shè)計(jì)的過程中,設(shè)計(jì)師要明確教室、實(shí)驗(yàn)室、體育館等建筑的功能以及教學(xué)要求,然后在確定教學(xué)空間具體位置的時(shí)候,要將教室功能、教室面積、通風(fēng)情況、保溫情況以及采光效果指標(biāo)化,基于此展開設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上對師生活動(dòng)特點(diǎn)、建筑功能、空間的特殊性要緊緊把握,從而使各類建筑更加舒適,充分發(fā)揮教學(xué)功能!在進(jìn)行學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的過程中,要樹立節(jié)能環(huán)保理念,最大程度地利用自然資源,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保價(jià)值,同時(shí)保證環(huán)境潔凈、健康。應(yīng)用被動(dòng)式太陽能,合理應(yīng)用自然光和自然通風(fēng),使學(xué)生有課外自主學(xué)習(xí)的空間,通過合理設(shè)計(jì),能夠保證學(xué)習(xí)空間環(huán)境的靈活性、便捷性,提高舒適性。需要注意的是,這個(gè)空間要與主要使用空間分離,并與開放式陽臺相結(jié)合,將現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念合理運(yùn)用,使區(qū)域自然采光和自然環(huán)境設(shè)計(jì)得到加強(qiáng)。
2、教師辦公室、學(xué)習(xí)研究空間的設(shè)計(jì)
教師辦公室、教研空間通常分為教師辦公室、行政辦公室、會議室、教師閱覽室、教學(xué)交流活動(dòng)室、教學(xué)成果展覽室等。之前在進(jìn)行學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候,通常會對這部分設(shè)計(jì)存在忽視!教師只有通過靈活的教學(xué)方式,才能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,這在一定程度上要求教師具備充足的研究和學(xué)習(xí)空間。在對這些空間進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,不但要保證其空間具有獨(dú)立性,還要保證空間與學(xué)生活動(dòng)空間實(shí)現(xiàn)聯(lián)系。
3、對教學(xué)活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)
教學(xué)的活動(dòng)空間通常包含了普通教室、音樂、美術(shù)、體育和語音教室等,在對教學(xué)活動(dòng)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)根據(jù)每個(gè)具體空間的功能要求與特點(diǎn),對空間的尺寸、環(huán)境、形態(tài)開展進(jìn)一步研究!而在空間環(huán)境上應(yīng)充分考慮自然通風(fēng)、采光和日照的要求。
4、校園道路交通的設(shè)計(jì)
在進(jìn)行學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的過程中,道路交通部分至關(guān)重要。設(shè)計(jì)師需要從整體的角度對校園內(nèi)的交通干道和支路進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。主干路連接校園出入口和主要建筑出入口,支路連接學(xué)校不同區(qū)域!設(shè)計(jì)的過程中,不同功能的交通路線不能交叉設(shè)計(jì)。合理布置物流人流等交通流線。在校園中,要為師生提供多層次、便捷的行車道路和步行條件。校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置環(huán)形消防車道,在教學(xué)行政區(qū)與各個(gè)教學(xué)樓之間要設(shè)置連接主干道的支路,使消防車順利通行并能順利到達(dá)校園內(nèi)的每一幢建筑。合理布置非機(jī)動(dòng)車停車位,根據(jù)實(shí)際使用需求以及精準(zhǔn)的測算,在學(xué)校主要和次要出入口、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍和教工宿舍附近布置不同大小的停車場地。
5、體育娛樂設(shè)施空間的設(shè)計(jì)
學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵期,為身心健康發(fā)展的重要階段,每天除了正常學(xué)習(xí)之外,他們還需要借助體育和娛樂設(shè)施進(jìn)行鍛煉。學(xué)生身心放松后,可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,心胸更加開闊,也更加樂觀向上,在與他人相處的時(shí)候,能夠建立更加和諧的關(guān)系,從而全面提高自身的綜合素質(zhì)!不同于教學(xué)空間和自主學(xué)習(xí)空間,體育娛樂設(shè)施空間應(yīng)充滿趣味性,并應(yīng)能充分吸引學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,使學(xué)生參與娛樂活動(dòng)的積極性被激發(fā)起來,讓學(xué)生在活動(dòng)中放松,在活動(dòng)后對學(xué)習(xí)更加熱情。
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