土木學(xué)科專業(yè)除了要求學(xué)生掌握過硬的專業(yè)理論知識之外,更要擁有較強的動手能力、實踐能力以及各種科研創(chuàng)新的能力,而實驗室則是他們修煉本領(lǐng)、提高能力的基地。因此,在實驗室建筑設(shè)計當(dāng)中一定要注重它的多層次、多模塊、多渠道性能,只有這樣才能讓大學(xué)生們在具體的實驗當(dāng)中把理論知識付諸于實踐當(dāng)中,綜合能力得到進一步的提升和加強。那么,在具體的土木學(xué)科實驗室建筑設(shè)計中,需要注意哪些問題呢?
1、改變思想,提高認識
要想讓土木學(xué)科實驗室建筑設(shè)計真正做到為高校學(xué)生的素質(zhì)提升服務(wù),就必須要堅持教學(xué)改革,提高思想認識,建立一座跨專業(yè)、跨部門、多功能、多元化的開放性的實驗室,只有這樣才能加強校內(nèi)、外的聯(lián)系與互助,達到理論與實踐的合理滲透與整合,也能在實驗室的結(jié)構(gòu)設(shè)計中進行教學(xué)模式的創(chuàng)新,設(shè)計出更加適合當(dāng)代大學(xué)生需要的教學(xué)及實驗方案,讓實驗室建筑設(shè)計發(fā)揮出它的最大效用。
2、合理設(shè)計,因地制宜
在進行高校土木學(xué)科實驗室建筑的設(shè)計時不需要講排場、講奢華,因為實驗室的建設(shè)是為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的,只要能達到結(jié)合實踐、因地制宜的目的便好,也就是說各高校的實驗室建筑設(shè)計要從本校的實際情況出發(fā),在對土木學(xué)科實驗工藝及需求做出充分的分析與研究之后,提出相應(yīng)的建筑設(shè)計方案,從平面空間的組合到試驗大廳的設(shè)計,都需要經(jīng)過精心的設(shè)計與布置,力爭使實驗室的整體布局和結(jié)構(gòu)能達到為土木學(xué)科專業(yè)服務(wù)的目的,更要能通過實驗室的建設(shè)達到促進教學(xué)質(zhì)量,使之達到土木學(xué)科實驗教學(xué)與理論教學(xué)的進一步融合,為學(xué)生的就業(yè)之路做好鋪墊。